Inmediatamente luego de crear el usuario, no se pertenece a ningún grupo. Para poder pertenecer a un grupo es necesario crearlo o unirse a un grupo creado por otro profesor. Para unirse a un grupo de otro profesor, es necesario que el éste le brinde el código correspondiente. Generalmente en educación, el Grupo identifica al grupo de alumnos con los que el docente trabajará, pero esto no es exclusivamente para grupos de alumnos pertenecientes al mismo aula presencial, se pueden crear grupos con alumnos de distintos niveles y aulas, según el proyecto planificado. Es posible generar más de un grupo. Para crear un grupo nuevo, hacer clic en Crear en el menú izquierdo de la pantalla inicial:
Se abrirá una ventana para configurar las características del grupo:
Si se selecciona “Opciones avanzadas”, se abren dos opciones más de configuración: una para dejar a los miembros con la opción de lectura (en este caso no podrán incorporar comentarios ni escribir en el grupo) y otra que modera las intervenciones de los miembros, donde el docente tendrá que aprobar o rechazar cada publicación.
SUGERENCIAS: Si se va a poner de nombre el grado o año, es recomendable agregar el nombre de la institución, ya que hay profesores o docentes que pertenecen a varias instituciones y tienen el mismo novel de grado o año. Si se selecciona la opción “Rango” en el campo de Nivel, cambia la forma de seleccionar el nivel del grupo, convirtiéndolo en una barra de desplazamiento.
índice Unir miembros al grupo creado: Inmediatamente después de crear un grupo, el único miembro del mismo es quien lo creó. Para que otros miembros se agreguen, es necesario comunicar el código de acceso para unirse al grupo. Esta tarea se puede hacer por mail a cada uno o bien informarla en la clase. Este código aparece a la derecha de la pantalla luego de crear el grupo, y se mantiene visible para el creador, al seleccionar el grupo. Cada grupo creado tendrá un código de acceso diferente.
Subgrupos:
Si el trabajo lo requiere, el docente podrá dividir al Grupo en Subgrupos más pequeños para, por ejemplo, realizar actividades grupales.. El Subgrupo también llevará un nombre y requiere asignar los alumnos que lo integrarán de la lista de alumnos unidos al grupo. Solamente se podrán crear subgrupos si se es administrador del grupo, o sea, el creador del mismo. Para crear un subgrupo, en el área de “Miembros” seleccionar “Administrar”
Seleccionar la opción de “+Crear grupo pequeño”
Al subgrupo también se le adjudica un nombre
Se presenta la lista de los miembros. Por medio de las flechas se van a signando los alumnos al subgrupo creado. El creador del subgrupo aparece como miembro del mismo de forma automática.
índice¿Cómo iniciar el trabajo en el espacio? Configurado el espacio de trabajo y con los miembros integrados al Grupo (y subgrupo), el profesor iniciará la comunicación con ellos. El espacio comunicativo por excelencia será el muro: tanto el profesor administrador (el docente) como sus miembros integrantes (los alumnos) pueden escribir en el muro. Cada nueva conversación se muestra en un rectángulo sombreado y los comentarios al respecto se irán anidando, identificando al autor con su imagen de perfil.
Los destinatarios podrán descargarlo para leerlo con la opción “Download”.Se puede agregar al mensaje un archivo almacenado en un dispositivo, ya sea un documento, una presentación, una planilla, un ejecutable, etc. La limitación es su peso, no debe superar los 100Mb.
índice Anexar un hipervínculo: Otra opción es anexar un link (hipervínculo) a un sitio en la web. En el renglón superior se pega la dirección URL deseada, debajo aparecerá la descripción del sitio, la cual se puede modificar. índice
Anexar un elemento de la biblioteca: El archivo o hipervínculo a compartir podría estar ya en el espacio de Edmodo del docente denominado “Biblioteca”. (Ver más adelante el uso de la Biblioteca). índice
¿Cómo comentar, compartir y etiquetar mensajes?
Comentar permite, tanto al autor del mensaje, como a los lectores del mismo, generar precisamente un “comentario” sobre el mensaje publicado.. Al comentar el mensaje se anida al original, generando una especie de comunicación ordenada, un debate y opinión sobre un mismo tema. En el caso de que el creador del grupo haya configurado la opción de “moderar publicaciones”, los comentarios aparecerán una vez que los apruebe.
Compartir permite poner el mismo mensaje en conocimiento de otros miembros, o de otros grupos, sin necesidad de volver a publicar en el muro lo mismo para otros destinatarios. El ejemplo muestra cómo compartir con los usuarios Familiares de los alumnos del Grupo.
Etiquetar es una forma de clasificar los mensajes y/o de identificarlos, el nombre de la etiqueta la define el docente y cada uno tendrá su propio modo de organizarlas.
índice ¿Cómo enviar alertas? Las Alertas, son mensajes cortos de 140 caracteres, que sirven para comunicar rápidamente cosas importantes. Se publican en el muro, como un mensaje, pero tienen una fuente más grande y atributo negrita. La Alerta solo es un comentario, no admite adjuntos ni link.
Se accede al calendario desde el menú superior. Se muestran en el calendario aquellas actividades que tienen una fecha: Asignaciones, Cuestionarios y Eventos. Cuando un docente envía una asignación a sus alumnos, ésta aparecerá en el calendario automáticamente para la consulta del profesor y del alumno, con la fecha estipulada. Lo mismo pasa con los Cuestionarios. Los eventos pueden definirse por calendario y servirán como recordatorios de reuniones, entrega de trabajos, eventos escolares, etc.
Será presentado un calendario completo del mes que corresponde, con la fecha del día actual coloreada.
Desde la opción Todos, se muestran todos los eventos de todos los grupos a los cuales uno esté unido. Desde la opción Directos, se visualizarán los recordatorios definidos de forma personal hacia Bajo el título de Grupos, se despliegan los grupos a los cuales uno esté unido. Al hacer clic sobre cada grupo, el calendario muestra los eventos exclusivos del mismo.
¿Cómo añadir un evento directamente desde el calendario?
Hacer clic sobre la fecha del calendario. Escribir el evento, el rango de fechas deseado y los remitentes de dicho evento. Presionar el botón Crear.
Una vez publicado, aparece en el calendario. Para agregar un evento personal, se pone como destinatario el nombre propio, de esta forma organizamos también las actividades propias.
Para eliminar un evento del calendario, simplemente se selecciona y se presiona la tecla “Suprimir”.índice ¿Cómo realizar asignación de tareas? Una de las actividades previstas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, es la asignación de tareas a los estudiantes. Se caracteriza por ser una actividad a la cual, además de su descripción, puede tener un soporte multimedial y fecha de entrega, la cual se desplegará en el calendario. Se puede crear una Asignación desde la barra lateral izquierda, o bien desde las herramientas que se encuentran sobre el cuadro de texto de los Mensajes:
. Luego se procede a completar el proceso de asignación de tareas:
Completar Título de la asignación.
Completar Descripción de la asignación.
Utilizar Cargar asignación, si ya se creó una asignación previamente y se desea recargarla.
Seleccionar Fecha de entrega.
Adjuntar un archivo, un hipervínculo o un elemento de la Biblioteca, en el caso que sea necesario
Seleccionar Destinatarios de la asignación.
Seleccionar Enviar.
Inmediatamente después se ve la asignación completada en la vista del docente:
NOTA: si en el grupo se encuentran otros profesores o co-profesores, también recibirán la asignación.
Luego de recibir la asignación por parte del alumno, la misma puede observarse en el muro de la vista del alumno. Además, los destinatarios reciben una notificación:
Cuando el alumno ingrese al archivo, y complete la consigna, se espera que entregue la asignación al docente, antes de la fecha prevista. A medida que los alumnos vayan entregando las tareas asignadas, en la vista del docente podrá verse la cantidad de entregas realizadas:
Si se ingresa al link de las entregas desde el botón “Entregadas”, se tiene acceso a la lista completa de los alumnos, y a la descarga de los archivos entregados. Es posible ver el trabajo recibido desde la herramienta Preview, pero sólo verla, no modificarla desde allí. También se puede escribir un comentario sobre las entregas, el que va a ser enviado al alumno correspondiente.
índice¿Cómo calificar al alumno? Al Hacer clic en el botón de “Entregadas”, aparece la lista de los alumnos. Al lado del nombre de los alumnos que entregaron la asignación, aparece la leyenda de “Entregada”. En la parte superior se encuentra la forma de establecer la nota máxima, total sobre el cual estará la nota del trabajo.
Al acceder al trabajo entregado por el alumno, se habilitará la herramienta de clasificación en forma de [nota] /ali [nota máxima establecida]
Una vez presionado el botón “Calificar”, la nota se envía al alumno.
La calificación se ve reflejada en la vista del alumno de la siguiente manera:
índice Notas y Calificaciones Si se accede a la opción de Notas en la parte superior de la pantalla de Edmodo, se desplegarán los grupos de los cuales se es administrador, o simplemente miembro.
Al seleccionar cualquiera de estos grupos, se visualiza en forma de tabla la lista de los alumnos, cruzados con las asignaciones entregadas, dando las notas recibidas por cada alumno y en cada trabajo. Se denomina el “Cuaderno de notas” del docente
Existe la posibilidad de exportar en un archivo de extensión CVS la información de esta tabla:
Agregar nota es una opción para agregar una columna a la tabla dentro del “Cuaderno de Notas”. Se utiliza para notas anexas a las dadas por las tareas y asignaciones. Al agregar una nota, se especifica el tema a notificar, y el valor máximo de nota.
De esta forma se agregará un nuevo concepto a notificar en la tabla del “Cuaderno de notas” del profesor:
índice Medallas Una manera de incentivar al alumno es otorgándole Medallas (Badgets). El profesor puede entregar una medalla predeterminada o generar sus propias medallas. Para entregar una medalla a un alumno hay que acceder a “Miembros” y buscar al alumno que será premiado. Al hacer clic sobre el nombre del alumno, se despliega un cuadro a la derecha con características del mismo.
Para entregarle una medalla, ir a la opción “Entregar insignia”. Se desplegará una ventana donde tendremos dos opciones, la primera es la de crear nuestra propia medalla.
Se especifica el nombre, una descripción, una imagen previamente guardada en nuestro dispositivo, y si se desea compartir esta medalla con otros profesores. Al presionar en “Crear medalla”, quedará almacenada en nuestra sesión de Edmodo bajo la opción “Mis medallas para alumnos”.
La segunda opción es seleccionar una medalla hecha por Edmodo. En esta opción, simplemente se selecciona una medalla predeterminada de Edmodo.
índice¿Qué es la biblioteca? El docente cuenta con un espacio llamado Biblioteca en donde puede almacenar los recursos que necesite para sus clases o para consulta, tanto archivos como enlaces a sitios externos. La creación de carpetas facilitará la organización y búsqueda posterior de los mismos. Los alumnos del grupo no acceden a la biblioteca del docente, a menos que se configure alguna carpeta de la Biblioteca para esta función. Una vez que se tienen los elementos dentro de la biblioteca, es más fácil trabajar con ellos dentro de la plataforma. Desde la barra de menú, acceder aBiblioteca
índice ¿Cómo agregar archivos y/o vínculos a la biblioteca? Esta acción se puede realizar desde el botón que se presenta en el centro de la pantalla o desde el menú lateral izquierdo. Seleccionando la opción, se tendrá acceso al espacio de almacenamiento para subir un archivo que se tenga guardado en la PC y/o pegar una URL que se tenga copiada previamente desde un sitio.
Se abre una ventana que permite optar entre subir un Archivo o indicar un vínculo.
En el caso del Archivo: hacer clic en el botón Subir, seleccionar el archivo del almacenamiento (tamaño máximo permitido 100 Mb), y luego Agregar a la Biblioteca. En el caso de un Vínculo:pegar la URL, escribir el nombre del sitio, (el sistema hará automáticamente una referencia, que el docente puede cambiar), luegoAgregar a la Biblioteca.
Hecho esto, se visualizará cada elemento con el ícono que lo represente.
índice¿Cómo organizar la biblioteca? Para una mejor organización de los documentos de la biblioteca y un fácil acceso a ellos, es posible crear carpetas con nombres que identifiquen la información almacenada. Desde el menú lateral izquierdo acceder a Nuevo. Si la carpeta se realiza con el fin de organizar los archivos y links de forma personal, no se comparte con nadie. Si la carpeta se crea con el fin de compartir material con otros integrantes, o con otros grupos, se seleccionan los mismos.
Para guardar en una carpeta un archivo de la Biblioteca, elegir el documento, luego desde el menú lateral derecho acceder a Carpeta y seleccionar el nombre de la carpeta destino. Después clic en Aplicar
Configurar una carpeta en la biblioteca: Una vez creada una carpeta en la Biblioteca, al hacer clic en ella, se despliega una serie de configuraciones que se le pueden realizar:
Iniciar lista: muestra uno a uno los elementos dentro de la carpeta. Editar nombre: cambia el nombre de la carpeta Borrar: elimina la carpeta
Si se activa la opción de “Público”, la carpeta queda abierta a cualquiera que reciba el link que se despliega al lado de esta opción.
Si al crearla la carpeta no se compartió con ningún grupo, se puede modificar esta acción desde el menú derecho, marcando los grupos con los cuales se quiere compartir..
Documentos compartidos de Google en la Biblioteca de Edmodo: Si el profesor ya trabaja con la herramienta de Google Docs, tiene la posibilidad de importar todos sus documentos compartidos a la Biblioteca de Edmodo. Para esto, desde la biblioteca, seleccionar desde la barra de menú izquierda la opción “Google Docs”
Ofrecerá la posibilidad de conectar una cuenta de Google con la actual cuenta de Edmodo.
Al clickear “Conéctate a Google Docs” pedirá dirección de correo electrónico y contraseña. Al completar estos datos, las cuentas se sincronizarán, y cada elemento que se agregue a Google Docs, también se agregará a la biblioteca de Edmodo. índice ¿Cómo trabajar con pruebas? Cuando llega el momento de realizar evaluaciones, la plataforma ofrece la posibilidad de enviar pruebas a los estudiantes, para que las realicen on-line. Para ello accedemos por el botón Prueba:
Luego tenemos la posibilidad de crear una prueba nueva o cargar una hecha previamente.
Si seleccionamos la opción Crear una Prueba, debemos:
Colocar el nombre de la prueba
Elegir el tipo de pregunta
Seleccionar Añadir Primera Pregunta.
Se ve la pantalla siguiente, en donde hay que completar el nombre de la prueba y el tiempo límite para realizarla.
A continuación se presenta la estructura de las preguntas; en este caso elegimos la opción de selección múltiple, por lo tanto, tenemos que escribir la pregunta, el puntaje y las respuestas posibles. Por defecto ofrece dos, pero si necesitamos más, presionamos AñadirRespuesta.
Al escribir las respuestas, debemos indicar cual es la correcta. Por defecto marca la primera, pero si no lo es, seleccionamos Marcar como AlternativaCorrecta en aquella que lo fuera.
Una vez terminada la primera pregunta, elegimos Añadir para que nos permita seguir escribiendo preguntas.
Cuando terminamos de escribir las preguntas, presionamos Asignar la prueba para que la registre y almacene.
En la pantalla siguiente vemos cómo aparece asignada la prueba; solo falta seleccionar la fecha, elegir el estudiante o grupo destinatario y presionar Enviar.
El estudiante recibirá una notificación de la asignación de la prueba. En la imagen siguiente vemos cómo aparece asignada la prueba en la vista del estudiante. Cuando desee realizarla, presionará el botón Hacer Prueba.
Aparecerá entonces el desarrollo de la prueba para su realización. En este caso el estudiante marcará la opción elegida y luego el botón Siguiente para pasar a la siguiente pregunta.
Cuando termine las preguntas, presionará el botón Enviarprueba para dar por terminado el proceso y por entregada la prueba:
Inmediatamente después a terminar la prueba, el estudiante podrá ver el puntaje obtenido y los resultados correctos, salvo las preguntas para completar espacios en blanco donde el docente verificará luego la respuesta:
A medida que las pruebas se vayan entregando, el profesor, podrá ver la cantidad de entregas realizadas y acceder a ellas desde el link Entregados:
índice ¿Cómo trabajar con Votación? A veces hará falta realizar encuestas o seguimientos puntuales. La plataforma ofrece la opción Votación, que permite recoger información rápidamente:
Al ingresar, encontramos la vista siguiente:
Ingresamos en primer lugar, la pregunta o ítem a votar, luego las opciones; si es necesario, agregamos respuestas. Por último seleccionamos el grupo destinatario y presionamos el botón Enviar. En la vista del alumno, aparecerá la pregunta con las opciones a seleccionar. Una vez elegida la opción, el alumno presionará el botón Votar.
El proceso de votación se va viendo reflejado en la vista del docente:
¿Cómo crear un grupo?
Inmediatamente luego de crear el usuario, no se pertenece a ningún grupo. Para poder pertenecer a un grupo es necesario crearlo o unirse a un grupo creado por otro profesor.
Para unirse a un grupo de otro profesor, es necesario que el éste le brinde el código correspondiente.
Generalmente en educación, el Grupo identifica al grupo de alumnos con los que el docente trabajará, pero esto no es exclusivamente para grupos de alumnos pertenecientes al mismo aula presencial, se pueden crear grupos con alumnos de distintos niveles y aulas, según el proyecto planificado.
Es posible generar más de un grupo.
Para crear un grupo nuevo, hacer clic en Crear en el menú izquierdo de la pantalla inicial:
Se abrirá una ventana para configurar las características del grupo:
Si se selecciona “Opciones avanzadas”, se abren dos opciones más de configuración: una para dejar a los miembros con la opción de lectura (en este caso no podrán incorporar comentarios ni escribir en el grupo) y otra que modera las intervenciones de los miembros, donde el docente tendrá que aprobar o rechazar cada publicación.
SUGERENCIAS: Si se va a poner de nombre el grado o año, es recomendable agregar el nombre de la institución, ya que hay profesores o docentes que pertenecen a varias instituciones y tienen el mismo novel de grado o año.
Si se selecciona la opción “Rango” en el campo de Nivel, cambia la forma de seleccionar el nivel del grupo, convirtiéndolo en una barra de desplazamiento.
índice
Unir miembros al grupo creado:
Inmediatamente después de crear un grupo, el único miembro del mismo es quien lo creó.
Para que otros miembros se agreguen, es necesario comunicar el código de acceso para unirse al grupo. Esta tarea se puede hacer por mail a cada uno o bien informarla en la clase. Este código aparece a la derecha de la pantalla luego de crear el grupo, y se mantiene visible para el creador, al seleccionar el grupo.
Cada grupo creado tendrá un código de acceso diferente.
Subgrupos:
Si el trabajo lo requiere, el docente podrá dividir al Grupo en Subgrupos más pequeños para, por ejemplo, realizar actividades grupales..
El Subgrupo también llevará un nombre y requiere asignar los alumnos que lo integrarán de la lista de alumnos unidos al grupo.
Solamente se podrán crear subgrupos si se es administrador del grupo, o sea, el creador del mismo.
Para crear un subgrupo, en el área de “Miembros” seleccionar “Administrar”
Seleccionar la opción de “+Crear grupo pequeño”
Al subgrupo también se le adjudica un nombre
Se presenta la lista de los miembros. Por medio de las flechas se van a signando los alumnos al subgrupo creado.
El creador del subgrupo aparece como miembro del mismo de forma automática.
índice¿Cómo iniciar el trabajo en el espacio?
Configurado el espacio de trabajo y con los miembros integrados al Grupo (y subgrupo), el profesor iniciará la comunicación con ellos.
El espacio comunicativo por excelencia será el muro: tanto el profesor administrador (el docente) como sus miembros integrantes (los alumnos) pueden escribir en el muro. Cada nueva conversación se muestra en un rectángulo sombreado y los comentarios al respecto se irán anidando, identificando al autor con su imagen de perfil.
índice
¿Cómo escribir mensajes en el muro?
Tal como su nombre lo indica, el “muro” es un lugar de libre lectura y escritura entre los miembros del grupo (si es que tienen el permiso para ello).
Anexar un archivo:
Los destinatarios podrán descargarlo para leerlo con la opción “Download”.Se puede agregar al mensaje un archivo almacenado en un dispositivo, ya sea un documento, una presentación, una planilla, un ejecutable, etc. La limitación es su peso, no debe superar los 100Mb.
índice
Anexar un hipervínculo:
Otra opción es anexar un link (hipervínculo) a un sitio en la web. En el renglón superior se pega la dirección URL deseada, debajo aparecerá la descripción del sitio, la cual se puede modificar.
índice
Anexar un elemento de la biblioteca:
El archivo o hipervínculo a compartir podría estar ya en el espacio de Edmodo del docente denominado “Biblioteca”. (Ver más adelante el uso de la Biblioteca).
índice
¿Cómo comentar, compartir y etiquetar mensajes?
Comentar permite, tanto al autor del mensaje, como a los lectores del mismo, generar precisamente un “comentario” sobre el mensaje publicado..
Al comentar el mensaje se anida al original, generando una especie de comunicación ordenada, un debate y opinión sobre un mismo tema.
En el caso de que el creador del grupo haya configurado la opción de “moderar publicaciones”, los comentarios aparecerán una vez que los apruebe.
Compartir permite poner el mismo mensaje en conocimiento de otros miembros, o de otros grupos, sin necesidad de volver a publicar en el muro lo mismo para otros destinatarios. El ejemplo muestra cómo compartir con los usuarios Familiares de los alumnos del Grupo.
Etiquetar es una forma de clasificar los mensajes y/o de identificarlos, el nombre de la etiqueta la define el docente y cada uno tendrá su propio modo de organizarlas.
¿Cómo enviar alertas?
Las Alertas, son mensajes cortos de 140 caracteres, que sirven para comunicar rápidamente cosas importantes. Se publican en el muro, como un mensaje, pero tienen una fuente más grande y atributo negrita.
La Alerta solo es un comentario, no admite adjuntos ni link.
índice¿Cómo utilizar el Calendario?
Se accede al calendario desde el menú superior.
Se muestran en el calendario aquellas actividades que tienen una fecha: Asignaciones, Cuestionarios y Eventos.
Cuando un docente envía una asignación a sus alumnos, ésta aparecerá en el calendario automáticamente para la consulta del profesor y del alumno, con la fecha estipulada.
Lo mismo pasa con los Cuestionarios.
Los eventos pueden definirse por calendario y servirán como recordatorios de reuniones, entrega de trabajos, eventos escolares, etc.
Será presentado un calendario completo del mes que corresponde, con la fecha del día actual coloreada.
Desde la opción Todos, se muestran todos los eventos de todos los grupos a los cuales uno esté unido.
Desde la opción Directos, se visualizarán los recordatorios definidos de forma personal hacia
Bajo el título de Grupos, se despliegan los grupos a los cuales uno esté unido. Al hacer clic sobre cada grupo, el calendario muestra los eventos exclusivos del mismo.
índice
¿Cómo añadir un evento directamente desde el calendario?
Hacer clic sobre la fecha del calendario.
Escribir el evento, el rango de fechas deseado y los remitentes de dicho evento.
Presionar el botón Crear.
¿Cómo realizar asignación de tareas?
Una de las actividades previstas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, es la asignación de tareas a los estudiantes.
Se caracteriza por ser una actividad a la cual, además de su descripción, puede tener un soporte multimedial y fecha de entrega, la cual se desplegará en el calendario.
Se puede crear una Asignación desde la barra lateral izquierda, o bien desde las herramientas que se encuentran sobre el cuadro de texto de los Mensajes:
Luego se procede a completar el proceso de asignación de tareas:
Inmediatamente después se ve la asignación completada en la vista del docente:
NOTA: si en el grupo se encuentran otros profesores o co-profesores, también recibirán la asignación.
Luego de recibir la asignación por parte del alumno, la misma puede observarse en el muro de la vista del alumno. Además, los destinatarios reciben una notificación:
A medida que los alumnos vayan entregando las tareas asignadas, en la vista del docente podrá verse la cantidad de entregas realizadas:
Al Hacer clic en el botón de “Entregadas”, aparece la lista de los alumnos. Al lado del nombre de los alumnos que entregaron la asignación, aparece la leyenda de “Entregada”.
En la parte superior se encuentra la forma de establecer la nota máxima, total sobre el cual estará la nota del trabajo.
Al acceder al trabajo entregado por el alumno, se habilitará la herramienta de clasificación en forma de [nota] /ali [nota máxima establecida]
Una vez presionado el botón “Calificar”, la nota se envía al alumno.
La calificación se ve reflejada en la vista del alumno de la siguiente manera:
Notas y Calificaciones
Si se accede a la opción de Notas en la parte superior de la pantalla de Edmodo, se desplegarán los grupos de los cuales se es administrador, o simplemente miembro.
Al seleccionar cualquiera de estos grupos, se visualiza en forma de tabla la lista de los alumnos, cruzados con las asignaciones entregadas, dando las notas recibidas por cada alumno y en cada trabajo.
Se denomina el “Cuaderno de notas” del docente
Existe la posibilidad de exportar en un archivo de extensión CVS la información de esta tabla:
Agregar nota es una opción para agregar una columna a la tabla dentro del “Cuaderno de Notas”. Se utiliza para notas anexas a las dadas por las tareas y asignaciones. Al agregar una nota, se especifica el tema a notificar, y el valor máximo de nota.
De esta forma se agregará un nuevo concepto a notificar en la tabla del “Cuaderno de notas” del profesor:
índice
Medallas
Una manera de incentivar al alumno es otorgándole Medallas (Badgets).
El profesor puede entregar una medalla predeterminada o generar sus propias medallas.
Para entregar una medalla a un alumno hay que acceder a “Miembros” y buscar al alumno que será premiado. Al hacer clic sobre el nombre del alumno, se despliega un cuadro a la derecha con características del mismo.
Para entregarle una medalla, ir a la opción “Entregar insignia”. Se desplegará una ventana donde tendremos dos opciones, la primera es la de crear nuestra propia medalla.
Se especifica el nombre, una descripción, una imagen previamente guardada en nuestro dispositivo, y si se desea compartir esta medalla con otros profesores.
Al presionar en “Crear medalla”, quedará almacenada en nuestra sesión de Edmodo bajo la opción “Mis medallas para alumnos”.
La segunda opción es seleccionar una medalla hecha por Edmodo. En esta opción, simplemente se selecciona una medalla predeterminada de Edmodo.
índice¿Qué es la biblioteca?
El docente cuenta con un espacio llamado Biblioteca en donde puede almacenar los recursos que necesite para sus clases o para consulta, tanto archivos como enlaces a sitios externos. La creación de carpetas facilitará la organización y búsqueda posterior de los mismos. Los alumnos del grupo no acceden a la biblioteca del docente, a menos que se configure alguna carpeta de la Biblioteca para esta función.
Una vez que se tienen los elementos dentro de la biblioteca, es más fácil trabajar con ellos dentro de la plataforma.
Desde la barra de menú, acceder aBiblioteca
¿Cómo agregar archivos y/o vínculos a la biblioteca?
Esta acción se puede realizar desde el botón que se presenta en el centro de la pantalla o desde el menú lateral izquierdo.
Seleccionando la opción, se tendrá acceso al espacio de almacenamiento para subir un archivo que se tenga guardado en la PC y/o pegar una URL que se tenga copiada previamente desde un sitio.
En el caso de un Vínculo:pegar la URL, escribir el nombre del sitio, (el sistema hará automáticamente una referencia, que el docente puede cambiar), luegoAgregar a la Biblioteca.
índice¿Cómo organizar la biblioteca?
Para una mejor organización de los documentos de la biblioteca y un fácil acceso a ellos, es posible crear carpetas con nombres que identifiquen la información almacenada.
Desde el menú lateral izquierdo acceder a Nuevo.
Si la carpeta se realiza con el fin de organizar los archivos y links de forma personal, no se comparte con nadie.
Si la carpeta se crea con el fin de compartir material con otros integrantes, o con otros grupos, se seleccionan los mismos.
Para guardar en una carpeta un archivo de la Biblioteca, elegir el documento, luego desde el menú lateral derecho acceder a Carpeta y seleccionar el nombre de la carpeta destino. Después clic en Aplicar
Una vez creada una carpeta en la Biblioteca, al hacer clic en ella, se despliega una serie de configuraciones que se le pueden realizar:
Iniciar lista: muestra uno a uno los elementos dentro de la carpeta.
Editar nombre: cambia el nombre de la carpeta
Borrar: elimina la carpeta
Si se activa la opción de “Público”, la carpeta queda abierta a cualquiera que reciba el link que se despliega al lado de esta opción.
Si al crearla la carpeta no se compartió con ningún grupo, se puede modificar esta acción desde el menú derecho, marcando los grupos con los cuales se quiere compartir..
Documentos compartidos de Google en la Biblioteca de Edmodo:
Si el profesor ya trabaja con la herramienta de Google Docs, tiene la posibilidad de importar todos sus documentos compartidos a la Biblioteca de Edmodo.
Para esto, desde la biblioteca, seleccionar desde la barra de menú izquierda la opción “Google Docs”
Ofrecerá la posibilidad de conectar una cuenta de Google con la actual cuenta de Edmodo.
Al completar estos datos, las cuentas se sincronizarán, y cada elemento que se agregue a Google Docs, también se agregará a la biblioteca de Edmodo.
índice
¿Cómo trabajar con pruebas?
Cuando llega el momento de realizar evaluaciones, la plataforma ofrece la posibilidad de enviar pruebas a los estudiantes, para que las realicen on-line.
Para ello accedemos por el botón Prueba:
Luego tenemos la posibilidad de crear una prueba nueva o cargar una hecha previamente.
Si seleccionamos la opción Crear una Prueba, debemos:
Colocar el nombre de la prueba
Elegir el tipo de pregunta
Seleccionar Añadir Primera Pregunta.
Se ve la pantalla siguiente, en donde hay que completar el nombre de la prueba y el tiempo límite para realizarla.
A continuación se presenta la estructura de las preguntas; en este caso elegimos la opción de selección múltiple, por lo tanto, tenemos que escribir la pregunta, el puntaje y las respuestas posibles. Por defecto ofrece dos, pero si necesitamos más, presionamos Añadir Respuesta.
Al escribir las respuestas, debemos indicar cual es la correcta. Por defecto marca la primera, pero si no lo es, seleccionamos Marcar como Alternativa Correcta en aquella que lo fuera.
Una vez terminada la primera pregunta, elegimos Añadir para que nos permita seguir escribiendo preguntas.
Cuando terminamos de escribir las preguntas, presionamos Asignar la prueba para que la registre y almacene.
En la pantalla siguiente vemos cómo aparece asignada la prueba; solo falta seleccionar la fecha, elegir el estudiante o grupo destinatario y presionar Enviar.
El estudiante recibirá una notificación de la asignación de la prueba. En la imagen siguiente vemos cómo aparece asignada la prueba en la vista del estudiante. Cuando desee realizarla, presionará el botón Hacer Prueba.
Inmediatamente después a terminar la prueba, el estudiante podrá ver el puntaje obtenido y los resultados correctos, salvo las preguntas para completar espacios en blanco donde el docente verificará luego la respuesta:
A medida que las pruebas se vayan entregando, el profesor, podrá ver la cantidad de entregas realizadas y acceder a ellas desde el link Entregados:
¿Cómo trabajar con Votación?
A veces hará falta realizar encuestas o seguimientos puntuales. La plataforma ofrece la opción Votación, que permite recoger información rápidamente:
En la vista del alumno, aparecerá la pregunta con las opciones a seleccionar. Una vez elegida la opción, el alumno presionará el botón Votar.